Дамјанац са примерком уџбеника који га је запрепастио својим изопаченим наводима / Фото: Стево Мрђен
Недавно је српска јавност заталасана неистинитим школским лекцијама у уџбеницима Историје. Међутим, све се врло брзо смирило јер су неки водећи медији то представили као „таблоидно тумачење“ науке и свели на један, једини пасус игноришући истину у потпуности.
Први који је о томе почео да пише и то износи у јавност био је Милан Дамјанац, филозоф и политички аналитичар. Медији су тражили и његово мишљење о овоме а он је на то, да јавно проговори, чекао 5 година!
За КМ Новине говори о свом „открићу“ које је опширно анализирао и о томе писао за сајт НСПМ 2010., године а које је пред јавност изашло једино захваљујући алтернативним и медијима које путем веб сајтова одржавају родољубиве групе и појединци а који су то сваке године изнова објављивали.
Једног дана Дамјанца је његов млађи брат питао да ли је тачно да „Косово и Метохија никада нису били српски, да су Албанци Илири, староседеоци на Балкану, а да Србима не припада ни један педаљ земље па ни оне северније“. Запрепашћен оваквим теоријама питао је одакле му то да би сазнао како све то пише у уџбенику Историје за 6. разред.
Тада почиње и његов рад на разбијању лажних теорија, дубљем проучавању историјских чињеница како би се додатно утврдила неоснованост школског градива које се нашло пред српском децом. Пре објављеног текста обратио се и надлежнима који су почели да га оптужују за екстремни национализам, да жели Србију да удаљи од Европе, да мења историјске чињенице и да је „псеудо научник“ с обзиром да је његов примарни позив Филозофија.
Почетак овакве, сада сасвим очигледне кампање промоције савремених шиптарских интереса а на огромну штету српских па и саме историје као науке, датира из времена СФРЈ. Није било много гласова против, чак се углавном такав начин пропаганде подржава из највиших институција укључујући и модерну СПЦ. Тако је недавно патријарх Иринеј изјавио да су они оформили комисију која ће радити на исправљању тих неистина али где су до сада били и ако су говорили, а они могу да говоре јавно, каже Дамјанац, зашто их никада до сада нисмо чули да о томе причају?
Послушајте са чиме се срео и до каквих сазнања је дошао иако само као грађани наспрам плаћене, ситуиране такозване „стручне јавности“ и експерата у својим областима којима је важнији ма какав глас из Европске уније од вапаја истине и народа у Србији чије образовање деце им је поверено.
Нама остаје да се угледамо на светле примере, упорност какву је Дамјанац показао и да стражимо над будућим издањима књига како би смо спречили подметање лажи и тако нашкодили себи и нараштајима који у нас имају пуно поверење.
Разговарао: Стево Мрђен / опремиле КМ Новине
———-
Дамјанац: овако написана Историја, у присуству стручне јавности, срамота је за србски народ (ВИДЕО)
18. 08. 2015. КМ Новине, за ФБР приредила Биљана Диковић
СРБски ФБРепортер 
Поштовани господине Дамјанац,
Да ли сте о овим материјалним грешкама уџбеника обавестили познате „великосрпкиње“ Дубравку Стојановић и Бранку Прпу?
Свиђа ми сеСвиђа ми се
Milogorski satanisti sprecili liturgiju…
http://www.rtcg.me/vijesti/drustvo/101116/sprijecena-liturgija-spc.html
Свиђа ми сеСвиђа ми се
Учмала српска баруштина је размрдана. Специјална операција страних обавештајних служби (зли језици би рекли да личи на УК службе) је проваљена. Очигледно је да су многи професори врбовани и преумљени да би се постигли циљеви. А циљеви су пацификовање реметилачког фактора на Балкану а то су Срби. Очигледно је нужно обратити пажњу на друштвене науке и на разне уџбенике и приручнике. Али то није довољно јер ће неки врбовани написати нешто коректно а на предавању ће дати интерпретацију која потпуно мења смисао.
Очигледно ће бити неопходно да студенти снимају предавања професора и да изговорено анализирају уз поделу оправданих сумњи са другима који су заинтересовани за речено. А снимање у време мобилних телефона није проблем – само треба укључити диктафон.
А у вези школа има разлога да се с јесени организује једна кампања враћања достосјанства нашим прецима. Када то кажем треба коначно прозвати просветне власти и питати их како се обележавају значајни датуми по школама а има их прилично. Да ли су просветне власти упознате са активностима школа на обележавању датума важних за Србију. Колико изложби, округлих столова, веб страна, пригодних приредби, сајтова блог порука, посета споменицима, … ће организовати свака школа поводом Церске битке, Колубарске битке, пробоја Солунског фронта, почетка 1. и 2. балканског рата, ослобођења града или села, ….
А тренутак је погодан заинтересовани родитељ или само грађанин треба да поднесе захтев за информацијом од јавног значаја у вези обележавања битних датума за Србију где ће да тражи списак активности, датум одржавања, садржај активности, ко је од наставника укључен, и друго што сматра целисходним. Захтев може да се упути школи у комшилуку али и министарству. Па да видимо како се троши новац пореских обвезника јер је радна снага (наставници) плаћена само што не ради посао за који примају новце.
Свиђа ми сеСвиђа ми се
Господин Дамјанац ПРАВИ ЈЕ ГЕНИЈАЛАЦ….. хвала му на обелодањивању истине и разоткривању бедних лажи којима засипају нашу децу.
Свиђа ми сеСвиђа ми се
Добро речено. Уколико нисмо преко мјере окупирани заосталом идеологијом из последњих 50 година међу просвјетним кадром.
Свиђа ми сеСвиђа ми се
Такав уџбеник је инерција заостала од комунизма. А колико тек таквих пишу и даље српску историју на такав начин.
Свиђа ми сеСвиђа ми се
Ocigledno je da su mnogi profesori vrbovani i preumovani kaze prethodni komentator „posmatrac“.Ja bih dodao:debelo placeni za sitnu i bezvrednu pamet !!!
Свиђа ми сеСвиђа ми се
Prema ovim stvarima se treba odnositi nultom tolerancijom ! Ne popustiti ni mikron , i samo ćerati svoje ..
Свиђа ми сеСвиђа ми се